1. При склонении некоторых существительных гласный корня то появляется, то бесследно исчезает — это явление лингвисты называют беглостью гласного.
Даны пары: сон – сна, день – дня, лёд – льда, орёл – орла. Определите закономерность и укажите форму родительного падежа единственного числа слова «перец».

2. В древнерусском языке помимо единственного и множественного числа существовало двойственное число — для называния парных предметов. В современном русском оно исчезло, но оставило следы: формы множественного числа на -а у слов, обозначающих парные объекты (глаза́, рукава́, бока́, рога́, берега́). Двойственное число как живая категория до сих пор сохраняется, например, в словенском языке. Какое из утверждений о происхождении современной формы «глаза́» корректно отражает данные исторической грамматики?

3. В группе книжных слов на «-лог», называющих тексты или собрания текстов (пролог, тиролог, монолог, некролог), ударение по общему правилу падает на один и тот же слог — последний. Найдите слово, которое выпадает из этой закономерности, и укажите правильное место ударения в нём.

4. Глаголы «надеть» и «одеть» — паронимы, которые массово путают даже в профессиональной речи. Норма связывает выбор глагола с тем, что оказывается объектом действия: одушевлённый субъект «одевают», предмет «надевают». Выберите предложение, где оба глагола употреблены в соответствии с современной литературной нормой.

5. Идиомы о манере ухода без прощания есть в нескольких европейских языках, и в них часто фигурирует сосед-«виновник» обычая — это классический пример взаимного языкового стереотипа. Какое из утверждений о происхождении выражения «уйти по-английски» верно?

6. Уменьшительные существительные с суффиксами -ек-/-ик- пишутся по правилу: если при склонении гласный суффикса выпадает — пишем -ек (горо́шек – горо́шка), если сохраняется — пишем -ик (клю́чик – клю́чика). Как правильно писать уменьшительную форму от слова «орех» и почему?

7. Даны слова: «подоконник, подорожник, наручный, выход». Три из них образованы одним и тем же способом — приставочно-суффиксальным. Одно образовано иначе. Каким способом образовано слово, которое выпадает из ряда?

8. Несколько русских слов возникли путём сращения целого словосочетания в одно слово: «спасибо» ← «спаси Бог», «сегодня» ← «сего дня», «сейчас» ← «сей час». По той же модели образовано наречие «потому». Из какого сочетания оно возникло и в какой форме стоит местоимение?

9. Десять существительных на -мя (время, имя, знамя, племя, семя, стремя, темя, вымя, бремя, пламя) склоняются по особому типу: в косвенных падежах у них появляется суффикс -ен-, тот же суффикс сохраняется в производных прилагательных (временно́й, и́менной). Как будет выглядеть форма родительного падежа слова «семя» и образованное от него прилагательное?

10. Даны слова: листва, молодёжь, студенчество, листья. Три из них — собирательные существительные: называют совокупность как неделимое целое и не имеют форм множественного числа. Найдите слово, которое к этому разряду не относится, и объясните почему.

11. Русские глаголы движения различают однонаправленное движение (идти, ехать, бежать, лететь, плыть) и разнонаправленное/повторяющееся (ходить, ездить, бегать, летать, плавать); оба ряда — несовершенного вида.
Дельфины у побережья появляются регулярно, но каждый раз плывут в разных направлениях, без постоянного маршрута. Какой глагол верно завершает предложение «Каждое лето у мыса … стаи дельфинов»?

12. На стыке двух союзов («что» и «если», «и» и «хотя» и т. п.) запятая между ними не ставится, если далее в предложении есть коррелят («то», «так»); если коррелята нет — запятая ставится.
Сравните: «Мы знали, что если пойдёт дождь, то поход отменят» (без запятой после «что», так как далее есть «то») и «Мы знали, что, если пойдёт дождь, поход отменят» (запятая есть, коррелята нет).
Как нужно расставить запятые в предложении «Он предупредил (,) что (,) если собрание перенесут (,) он не сможет приехать»?

13. Даны словосочетания: «решать задачу», «читать книгу», «слушать музыку», «говорить громко». Три из них построены на одном типе подчинительной связи, одно — на другом. Определите, какое словосочетание отличается от остальных, и назовите тип связи в нём.

14. Официально-деловой стиль требует нейтральной, безличной лексики — без просторечных вкраплений, но и без избыточного нагромождения канцелярских штампов. Выберите предложение, выдержанное в норме официально-делового стиля (текст заявления).

15. В некоторых севернорусских говорах в стечениях согласных появляется вставной (эпентетический) гласный, не связанный с историческим падением редуцированных, — и говорящие иногда путают это диалектное явление с настоящей беглостью гласного. Из четырёх пар только одна демонстрирует подлинную историческую беглость гласного, закреплённую литературной нормой; в остальных — диалектная или ошибочная вставка гласного. Найдите пару с подлинной беглостью.